【本期目錄】

藝術講壇

觸覺的痕跡——顧黎明訪談 / 顧黎明 劉濤

 “雨后千山鐵鑄成” ——與張志民談潘天壽 / 張志民 方輝

藝術講壇(綜合材料專題)

綜合材料繪畫的傳承與延伸 ——宋學智訪談 / 宋學智 張昊

藝術史論

歷史作為時事:任仁發《五王醉歸圖》創作時段與主要意圖考證 / 崔文濤 

傳統敘事文本下西廂題材民間美術分析 / 韓茗亦

構圖法則在書法創作中的運用——以黃庭堅《諸上座帖》為例 / 張阿曼 李娜

制具尚用:《長物志》的實用主義設計觀 / 高慧芳 劉曉蕾 

南宋德壽宮園林的文人審美特征分析 / 韓晨曦

論中國畫空間觀念在宋代的發展 / 趙凌宇

藝術批評

林風眠《火燒赤壁》的色彩形式 / 楊浩

弘一法師《悲欣交集》絕筆書藝 / 孫藝菲

虛擬世界中的圖像嫁接與文化雜糅——數字游戲中的文化現象研究 / 張鵬

藝術融合

形式追隨理念——倫敦設計博物館對我國設計博物館的啟發與思考 / 高蓬 王雪青

定格動畫的表現手法 / 黃寶琪 陳明紅

開平碉樓區域駐地藝術項目的可行性分析與實踐措施 / 王怡

城市更新背景下的城市家具藝術構建設計/ 劉靜

由觀者視角構建的動態山水景觀美學 ——以世界文化遺產杭州西湖為例 / 余詩怡

AI 影像創作技術發展及在攝影專業教學中的運用 / 何青

“抖音”短視頻平臺的 AR 道具推廣策略——以山東年畫文化的傳承與傳播為例 / 陳芳 韓永剛

論唐代仕女形象與數字人物插畫的融合發展 / 任婉瑩

漢畫像石圖形元素在文創設計中的應用——以《迎賓》系列文創設計為例 / 張佩思 殷媛媛 李培暠

多媒體設計中的多維設計思路 / 曾徐瀅

藝術管理對環境藝術設計的影響 / 孫瑩瑩

基于實驗性漆器與天水雕漆文化元素的漆器創意產品開發 / 王桂麗

藝術觀察

跨文化設計視角下中國出海品牌的設計策略 / 胡婉清

工業舊址空間敘事性設計策略 / 董駿

論水彩創作中形象輪廓的“消失”與“顯現”/ 王麗坤

新形勢下公共文化書畫組織的特點與發展途徑 / 周新枝

藝術教育

逆向教學設計與思考——以“中國傳統山水畫”教學為例/ 高歡

視覺刺激作用下兒童色彩審美能力發展的眼動研究/ 曾慶秦 仝文

“智慧城市”建設背景下美術教育的公共服務模式/ 堯迪金

淺析初中美術課堂引入民間美術/ 吳紅

指向深度學習的初中美術單元化教學——以“玩轉服裝設計——舊衣散發光芒”為例/ 陳玉婷 郭泳儒

初探鄉村學校美術智慧教育的發展思路/ 崔楠 金蘭名

互聯網時代的美術教育改革策略/ 曹子賢 馮利源

基于 OBE 教育理念的視覺傳達設計專業混合式教學模式/ 徐萌萌

基于“政用產學研” 深度融合的高職院校影視編劇類人才培養模式探究/ 高倩 戴安迪

敦煌壁畫在高中美術“融學課堂”中的教學實踐/ 趙雪

“五育”融合背景下中學美術跨學科教學初探/ 孫蘭

互動教學模式在義務教育美術課堂中的探究與實踐/ 姚穩

基于 BOPPPS 模式對藝術概論課程教學的探索 / 梁宏

非遺視角下藍印花布融入初中美術大單元教學實踐/ 李欣雨

以高職院校藝術設計專業為例探究黃河文化育人實踐/ 劉志文

隨時代而賦彩——中國傳統色彩在青少年美術教學中的當代轉換/ 邵文達

傳承“紅色美術經典”，推進新時代高校美育發展/ 李寧

新文科建設背景下的藝術設計專業交互數字媒體類課程教學體系改革/ 許 娟 張 凱

文化、創意與設計:視覺傳達專業的多維視野/ 胡涓華

傳統扎染工藝在小學美術教學中的運用/ 彭鵬

民間美術在高中美術教學中的應用策略/ 薛美華

問題導向的初中美術大單元指導 ——以“線條的魅力”為例/ 侍喬

藝術欣賞

詹秋雨作品

賴代琳作品

封面 顧黎明 《山水》

封二 張   宜 《松下問道》

封三 李恩成 《芳華》

封底 顧黎明 《山水賦——昆崳夼 No.01》