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“閱讀成長”項目以全國知名語文教育專家、教師等組成編寫團隊、指導(dǎo)團隊，進行多次論證、市場調(diào)研、數(shù)據(jù)收集，圍繞新課標內(nèi)容，構(gòu)建出同步閱讀+整本書閱讀的紙質(zhì)版圖書體系，同步建設(shè)相應(yīng)的普適性、公益性數(shù)字資源平臺。

項目通過提供全方位、全環(huán)境閱讀產(chǎn)品體系，滿足教師教學(xué)需求及學(xué)生閱讀需求。配合學(xué)校開展閱讀課程，協(xié)助教師以研促教、以教促讀。同時隨著項目的推進，書店集團也將由原來單一的圖書經(jīng)銷商向綜合文化服務(wù)商進行轉(zhuǎn)變。

項目整合集團內(nèi)出版社的優(yōu)質(zhì)資源，五家參與出版社都具備優(yōu)質(zhì)的數(shù)字資源，在短時間內(nèi)組建資源多、質(zhì)量好的數(shù)字資源平臺。各出版社在后期開展閱讀活動時能夠邀請到更多有影響力的閱讀推廣者及專家，提高活動參與度。

項目能夠快速占領(lǐng)學(xué)生閱讀市場，創(chuàng)新閱讀+研學(xué)運營模式，創(chuàng)造新的業(yè)務(wù)增長點，帶動集團出版、發(fā)行板塊業(yè)績的快速提升。同時，項目數(shù)字平臺的推廣應(yīng)用，能夠加速集團市場教輔數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為提升營銷和服務(wù)效率、降低產(chǎn)品運營成本，提供了更高效和智能的生產(chǎn)方式，也為集團商業(yè)模式和盈利模式創(chuàng)新帶來更多可能性。